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行銷流通

消費者行為(中)

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

一、消費者購買行為與購後反應 1-1 期望落差模式 1-2 歸因模式觀點 1-3 公平感受觀點 1-4 顧客抱怨的處理原則與方法 1-5 產品處置

評為6顆星 3287人評鑑

行銷管理(上)

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

一、行銷管理(上) 1-1 對行銷的誤解與偏見 1-2 行銷的內涵 1-3 行銷的內涵-創造、溝通與傳遞價值 1-4 行銷的內涵-經營顧客關係(上) 1-5 行銷的內涵-經營顧客關係(下) 1-6 鳥瞰行銷管理程序

評為6顆星 4010人評鑑

創新經濟思維：去規模化資源整合

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

透過本課程，使企業了解數據分析的重要，並能夠藉以鎖定目標消費客群。

評為8顆星 42人評鑑

行銷管理(下)

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

三、行銷管理(下) 3-1 什麼是定位 3-2 定位的意義 3-3 定位的重要性 3-4 如何定位(上) 3-5 如何定位(下) 3-6 總結

評為6顆星 2218人評鑑

業務銷售與商業談判技巧WorkShop

課程長度

選課人數

2030.12.30 截止

國內中小企業常面臨客戶開發不易、行銷能量缺乏及市場拓展受阻等困境，本課程以B2B業務銷售與商業談判技巧為主軸，進行銷售技巧經驗分享。

評為7顆星 1996人評鑑

消費者行為(上)

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

一、消費者行為分析概述 1-1 消費現場案例 1-2 消費者需要、欲望、需求二、消費者購買決策 2-1 決策過程第一階段-問題確認 2-2 決策過程第二階段-資訊搜尋 2-3 決策過程第三階段-方案評估 ...

評為6顆星 5970人評鑑

創新經濟思維：大數據行銷

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

透過本課程，使企業了解數據分析的重要，並能夠藉以鎖定目標消費客群。

評為8顆星 60人評鑑

消費者行為(下)

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

一、理性的非理性 1-1 十大非理性法則二、消費趨勢轉變 2-1 十大消費趨勢 2-2 愛立信消費者趨勢報告三、總結四、參考來源

評為6顆星 2870人評鑑

行銷管理(中)

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

二、行銷管理(中) 2-1 落實行銷觀念 2-2 情況分析(上) 2-3 情況分析(下) 2-4 STP(上) 2-5 STP(下) 2-6 行銷組合(4P)

評為6顆星 2612人評鑑

行銷新選擇：透過群眾募資進行市場驗證

課程長度

選課人數

2030.12.31 截止

在發掘、創造出新的消費需求點之時，我們依然必須接受殘酷的市場考驗。而在那之前，我們可以採用有更智慧與有效益的方法投入市場驗證，群眾募資平台扮演「創新引擎」角色，是一項值得推薦的方案，其平台之參與的專案品項高達八成與民生服...

評為6顆星 916人評鑑

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