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Jen 的一分鐘英文短講會話術-第7章

Jen 林俐吟/發布日期2025-08-15

課程關鍵字： 5S學習法 高效能溝通 四大短講模板 實戰應用 成長心態 雙語

21
分鐘
051
位同學
評為10顆星 008
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2026-12-31 截止
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本課程因未滿１小時，將不予認列為公務人員學習時數
課程簡介
本單元聚焦於「這門課還沒結束！」的實踐與延續，從課後資源與工具出發，引導學員如何利用 5S 學習法與 Bloom’s Taxonomy 持續刺激英文短講能力，並結合講師真實經驗分享，展示英文短講如何改變人生。透過社群互動、實體工作坊與個人心得，幫助學員將課堂所學內化並應用於職場與日常生活。
課程大綱
1.課後資源與工具：介紹課程 bonus 資源（臉書社團、隨堂測驗、短講工作坊等），並說明如何運用 Bloom’s Taxonomy 及 5S 學習法持續精進
2.實戰應用策略：解析四大高效能溝通模板（PREP、STAR、3W、SCR）及 5S 方法，並示範如何在 10 個職場、校園與生活情境中靈活運用
3.成長分享與體悟：講師以自身英文短講經歷，分享三大關鍵—換位思考、享受過程、認識自我與世界—激發學員持續行動與自我突破
在課程中你將學到...
● 持續精進的方法：結合 5S 學習法與多元資源，建立長期練習機制
● 高效能短講工具：掌握 PREP、STAR、3W、SCR 四大模板，提升邏輯與說服力
● 實戰應用能力：在不同職場、生活與校園場景中自信開口、精準傳達
● 成長心態：以換位思考、享受過程、認識自我與世界的視角，深化學習與人際連結
Jen 林俐吟
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為了瞭解您對於本課程的滿意程度，作為未來持續精進之參考，再次感謝您的寶貴意見及指教！
一、課程滿意度(1-5分，1代表非常不同意，5代表非常同意)
問題 1
非常不同意		 2
不同意		 3
普通		 4
同意		 5
非常同意
課程知識具專業性
課程具實用性
課程內容符合期望
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二、講師滿意度(1-5分，1代表非常不同意，5代表非常同意)
問題 1
非常不同意		 2
不同意		 3
普通		 4
同意		 5
非常同意
對這門課的講師表達能力感到滿意？
願意再繼續選修這個講師開的課程？
願意將這個講師開的課程推薦給其他人？

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