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綜合知識/環境安全與綠能
有一門學科，叫做「未來學」，是一門魅力無窮的學科。 2030年，是碳排減半的年份、是蘋果全球供應鏈完成碳中和的目標年、也是AI智慧化和數位產值會產生120兆美元產值的一年。 但這樣的一年，一個生 活在台灣的青年，會有著怎樣的日常呢? 怎麼可能有人會知道未來長怎樣啦? 你應該會想要這樣吐槽吧! 但其實人類的發展還是有跡可循的，最大的限制就還是我們的這個肉身，一樣兩個眼睛一個鼻子，整體上跟原始人也沒什麼差別。 不，可能還差了一些。 因為一個原始人要在野外生活，需要隨時隨地注意身邊一草一木的變化，然後腦海裡要自建採集狩獵的GPS、 還要在腦袋中記清楚所有有毒的植物草花的長像，免得臨死前只能說出：啊!這草有毒..Orz 所以我們其實只是跟原始人過著不一樣的生活，但嚴格說來沒有比原始人聰明多少， 無法認出任何路邊可食雜草的我們，可能會被原始人訕笑我們傻傻的吧~XD 總之，我們雖然無法100%的推測未來長怎樣，但我們可以從現在人類在做的事情， 看看世界各個角落發生的科技發展和趨勢，大概可以看到一個未來行進的方向。 依著這些可能的方向，我自己幻想了一個，在台灣的，可能的未來。 一起來看看吧~~
15人評鑑
10分鐘
165位同學
資訊科技/數位化經營系列
本課程[降低庫存]-善用數位工具優化流程提升存貨水準 係此系列課程之第二堂，特邀請產業顧問 - 柯淑琪流程管理專家解惑：如何建立公司內部的庫存監控機制與提升庫存管理的工作效率。柯顧問曾任鼎新電腦(股)公司顧問咨詢部經理，具有豐富的製造業營業數據分析及顧問輔導專案的管理實務經驗，協助過多家企業導入並協作規劃營運監控指標與流程改善。學員將可從本門課程中: (1)認識產業常見的庫存管理指標﹔(2) 學習監控庫存及管理效益追蹤﹔(3)掌握應用數據化工具做好庫存管理﹔(4)透過他山之石案例分析，說明降低庫存帶來活化企業現金流之效益。
17人評鑑44分鐘241位同學
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